Образование
- Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова, факультет чувашской филологии, специальность – учитель чувашского языка и литературы, 1995–2000 гг.
- Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, специальность – филология, 2000 г.
- ЧГПУ им. Яковлева, диплом по программе «Мировая художественная культура», 1998–2000 гг.
Опыт
- Опыт преподавания (в школе) — 17 лет.
- Опыт репетиторства — 9 лет.
Услуги и стоимость
| Услуга | Цена |
|---|---|
| начальная школа | 1000 ₽ / ч |
| окружающий мир | 700 ₽ / ч |
| ВПР по окружающему миру | 700 ₽ / ч |
| русский язык | от 1000 ₽ / ч |
| ОГЭ | 1000 ₽ / ч |
| коррекционная педагогика | от 400 ₽ / ч |
| чувашский язык | 400 ₽ / ч |
| ВПР | 700 ₽ / ч |
| ГВЭ-9 | 1000 ₽ / ч |
4.8
Всего отзывов: 33
5 баллов
4 балла
3 балла
2 балла
1 балл
Алексей – 9 июня 2018
Татьяна – 16 мая 2018
Клиент – 22 декабря 2017
Плюсы: Доброжелательна, пунктуальна
Минусы: схемы к задачам вызывают проблему
Описание: Сложность при составлении схем к задачам
Надежда – 22 декабря 2017
Марина – 15 декабря 2017
Клиент – 07 декабря 2017
Хорошо. Прозанимались с сентября до мая. Ответственная, приходила вовремя, занималась по школьной программе, домашние задания задавала. Лучше: тройка была, четверку выставили.
Мария – 7 декабря 2017
Клиент – 05 октября 2017
Наталия Леонидовна – хороший педагог. Мы с ней занимались давно, сын тогда пятый класс заканчивал. Репетитор нам понравилась, но у нас чуть-чуть не получилось с Наталией Леонидовной договориться по расписанию. В удобное для нас время она приходить к нам не могла. Но ребёнку она тогда очень понравилась. Она была помягче, чем наш нынешний репетитор. Сейчас у ученика тоже хороший педагог, но Наталия Леонидовна являлась преподавателем с более лояльным подходом. Замечаний к ней по работе у меня никаких не было, спасибо ей за ту помощь.
Марина – 5 октября 2017
Клиент – 15 августа 2017
Очень хорошо. Нам очень она нравилась. Дети хотят с ней заниматься. У меня двое детей с ней занимались. Со старшим мы подтянули русский, с младшим не успели, потому что поздно начал заниматься. Ребёнок говорит, что она объясняет доступно. Он понял то, что не понимал.